lunes, 27 de abril de 2009
martes, 19 de febrero de 2008
le café solidaire
L’enquête nous a permis de constater que les profs consommaient beaucoup de café et de gobelets, et nous avons proposé d’utiliser du café provenant du commerce équitable
Nous avons donc contacté le fournisseur, et un responsable est venu pour nous renseigner sur les possibilités et les tarifs. Il nous a également fourni les chiffres de consommation de café : 6364 verres soit une moyenne de 32,13/jour.
Il nous a parlé de l’ I. P. C (Indice de Prix de Consommation): chaque année, les prix augmentent entre un 1% et 4 % et la machine à café admet seulement des monnaies de 5 en 5 centimes, comme l’I .P. C n’augmente pas de 5 en 5 centimes, on doit attendre quelques années pour monter les prix du café. Il nous a aussi rappelé que les tarifs n’avaient pas subi de modification depuis 2003.
Il est évident que ce produit est plus cher mais l’enquête faite auprès des professeurs laisse apparaître que 87% d’entre eux sont disposés à payer le juste prix.
Par la même occasion nous lui avons posé des questions sur les gobelets jetables. Il est techniquement possible d’y remédier, et là aussi, 85% des professeurs sont disposés à utiliser un verre personnel. L’entretien a été vraiment agréable et enrichissant. Le responsable de l’entreprise nous a avoué que c’était la première fois qu’on lui posait ce genre de questions, qu’il a fallu qu’il se documente, mais que désormais il ajoute ce produit à son catalogue.
Nous avons donc contacté le fournisseur, et un responsable est venu pour nous renseigner sur les possibilités et les tarifs. Il nous a également fourni les chiffres de consommation de café : 6364 verres soit une moyenne de 32,13/jour.
Il nous a parlé de l’ I. P. C (Indice de Prix de Consommation): chaque année, les prix augmentent entre un 1% et 4 % et la machine à café admet seulement des monnaies de 5 en 5 centimes, comme l’I .P. C n’augmente pas de 5 en 5 centimes, on doit attendre quelques années pour monter les prix du café. Il nous a aussi rappelé que les tarifs n’avaient pas subi de modification depuis 2003.
Il est évident que ce produit est plus cher mais l’enquête faite auprès des professeurs laisse apparaître que 87% d’entre eux sont disposés à payer le juste prix.
Par la même occasion nous lui avons posé des questions sur les gobelets jetables. Il est techniquement possible d’y remédier, et là aussi, 85% des professeurs sont disposés à utiliser un verre personnel. L’entretien a été vraiment agréable et enrichissant. Le responsable de l’entreprise nous a avoué que c’était la première fois qu’on lui posait ce genre de questions, qu’il a fallu qu’il se documente, mais que désormais il ajoute ce produit à son catalogue.
les cartouches d' encres
Les cartouches contiennent dérivés de pétrole et de métaux qui ont un effet polluant sur les sols, les eaux et l’atmosphère. Le corps de la cartouche en plastique peut également avoir un effet polluant sur l’environnement.
C’est près de 200 millions de cartouches d’encre, de recharges de toner qui finissent pour leur grande majorité à la décharge.
Non recyclées, ces cartouches sont génératrices d’une très grande pollution.
Elles contaminent les sols où elles se déposent en les rendant inutilisables pour la vie agricole, l’élevage, la construction résidentielle, etc.
Les cartouches d’encre ne peuvent pas être incinérées sans contrôle parce que les émissions à l’atmosphère provoquent réchauffement de la planète et pluies acides.
Le recyclage permet donc d’éviter tout type de problèmes de pollution et on peut récupérer et réutiliser des matériaux (métaux, plastiques, etc.) qui ont encore une certaine valeur.
Depuis 2003, le collège a signé un contrat avec un récupérateur de cartouches. L’argent ainsi obtenu est destiné à la solidarité et sera reversé dans le cadre d’une opération d’aide à la scolarité dans un pays du Tiers-monde, (vraisemblablement le Bénin).
Vous êtes donc invités à porter toutes vos cartouches usagées au collège, une boite est à votre disposition en salle d’informatique.
Nous faisons actuellement une étude sur l’utilisation des cartouches d’encre recyclées pour la salle d’informatique et nous avons chargé l’entreprise de maintenance des ordinateurs d’étudier les différentes possibilités d’économie d’énergie. La consommation en électricité des ordinateurs semble très importante, même lorsqu’ils sont en veille.
C’est près de 200 millions de cartouches d’encre, de recharges de toner qui finissent pour leur grande majorité à la décharge.
Non recyclées, ces cartouches sont génératrices d’une très grande pollution.
Elles contaminent les sols où elles se déposent en les rendant inutilisables pour la vie agricole, l’élevage, la construction résidentielle, etc.
Les cartouches d’encre ne peuvent pas être incinérées sans contrôle parce que les émissions à l’atmosphère provoquent réchauffement de la planète et pluies acides.
Le recyclage permet donc d’éviter tout type de problèmes de pollution et on peut récupérer et réutiliser des matériaux (métaux, plastiques, etc.) qui ont encore une certaine valeur.
Depuis 2003, le collège a signé un contrat avec un récupérateur de cartouches. L’argent ainsi obtenu est destiné à la solidarité et sera reversé dans le cadre d’une opération d’aide à la scolarité dans un pays du Tiers-monde, (vraisemblablement le Bénin).
Vous êtes donc invités à porter toutes vos cartouches usagées au collège, une boite est à votre disposition en salle d’informatique.
Nous faisons actuellement une étude sur l’utilisation des cartouches d’encre recyclées pour la salle d’informatique et nous avons chargé l’entreprise de maintenance des ordinateurs d’étudier les différentes possibilités d’économie d’énergie. La consommation en électricité des ordinateurs semble très importante, même lorsqu’ils sont en veille.
les piles
Les piles que nous jetons à la poubelle sont un véritable danger pour la planète. Elles contiennent des éléments très polluants comme le cadmium, le plomb, le mercure, Le mercure est un redoutable toxique qui a un effet sur le système nerveux, est cancérigène, et contamine les nappes phréatiques
On considère par exemple qu’une seule pile bouton dispersée dans la nature sans précautions pollue 1m3 de terre pendant 50 ans et 1000 litres d’eau Il est donc important de les déposer dans des containers spéciaux afin qu’elles soient recyclées.
Ces containers ne sont pas toujours faciles à trouver ou sont « éloignés » de notre domicile. C’est pourquoi le collège propose un point de dépôt et nous remercions ici José Antonio, qui nous a construit un magnifique récupérateur de piles avec du matériel recyclé.
Dans la communauté autonome Basque, on récupère annuellement 74 Tm de piles et 187 kg de piles boutons.
Les divers composants des piles sont séparés, recyclés, revalorisés ou rendus inertes.
On considère par exemple qu’une seule pile bouton dispersée dans la nature sans précautions pollue 1m3 de terre pendant 50 ans et 1000 litres d’eau Il est donc important de les déposer dans des containers spéciaux afin qu’elles soient recyclées.
Ces containers ne sont pas toujours faciles à trouver ou sont « éloignés » de notre domicile. C’est pourquoi le collège propose un point de dépôt et nous remercions ici José Antonio, qui nous a construit un magnifique récupérateur de piles avec du matériel recyclé.
Dans la communauté autonome Basque, on récupère annuellement 74 Tm de piles et 187 kg de piles boutons.
Les divers composants des piles sont séparés, recyclés, revalorisés ou rendus inertes.
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